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皆川雅樹
シリーズ 学びとビーイング 4.学び続ける教師のあり方(Being)とは?
河口竜行 、 木村剛 、 法貴孝哲 、 皆川雅樹 、 米元洋次
国内 書籍
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歴史総合の授業と評価 高校歴史教育コトハジメ
金子勇太 、 梨子田喬 、 皆川雅樹
「唐物」とは何か 舶載品をめぐる文化形成と交流 アジア遊学 275
河添房江 、 皆川雅樹
失敗と越境の歴史教育 これまでの授業実践を歴史総合にどうつなげるか
宮﨑亮太 、 皆川雅樹
持続可能な学びのデザイン 公共・歴史総合への架け橋 高校「社会科」授業実践
皆川雅樹 、 日野田昌士
アクティブラーニングに導くKP法実践 教室で活用できる紙芝居プレゼンテーション法
川嶋直 、 皆川雅樹
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